1）有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
2）心理健康教育是新时期学校素质教育的前提，是完善中学生个性的主要促进因素。
3）要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
4）蚊子有雌雄之分，雄蚊触角呈丝状，触角毛一般比雌蚊浓密。它们的食物都是花蜜和植物汁液。雄蚊口器退化，雌蚊因繁殖需要，在繁殖前雌蚊需要叮咬动物以吸食血液来促进内卵的成熟。
5）为了促进风气的进步，首先必须搞。毛泽东
6）友谊可以促进竞争：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。
7）如果学校不能促进充分的学习以及确保进步的话，学生必然会拒绝学习包括校内以及以后的生活中的学习。布鲁姆
8）学习可以明智，学习可以促进人的成熟,学习可以提高人的素质,学习是文明延续和发展的桥梁和纽带。
9）是什么促进着政治的改革？是竞争；是什么带动文化的发展？是竞争；是什么托起科学的飞跃？是竞争！
10）当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
11）爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。章传家
12）竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用。所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心、勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。
13）人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。郭沫若
14）我不能不热爱祖国，但是这种热爱不应该消极地满足现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。别林斯基
15）财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的两大要素。
16）无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。陶铸
17）工业支援农业，促进农业现代化，是工业的重大任务。邓小平
18）没有研究心的人不会进步。所以，中央研究的成立，就是要以电器的研究，来促进人类繁荣与同业的发展，就如同开发新药一样，不断研究新电器供应世人。
19）合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
20）进攻军队应特别力求彻底突破敌军，然后选择能促进胜利的地理点作为尔后行动的目标。
21）人们只能理解他们记得住的东西。人的脑子有各种局限性，不可能掌握延伸得太长的东西。因此适当的细分可以促进理解。
22）散步能促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑力才会开动起来。卢梭
23）散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。卢梭
24）维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
25）商品交换可以互通有无，促进经济发展。
26）自然中有信任，因为这种信任，保护了许多物种；生活中有信任，因为这种信任，保护了我们的安全；学习上有信任，因为这种信任，促进了彼此进步。
27）用法律更新人们的思想，在各地建立新的政权机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲……拿破仑
28）在朋友交谈之间语言需要当心，成年人要步步营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。三毛
